隨著9月開學(xué)季的到來，又一屆來自“新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”的畢業(yè)生步入大學(xué)校園，開啟了他們?nèi)松行碌穆贸獭?/p>

新長(zhǎng)城特困高中生自強(qiáng)班項(xiàng)目是中國扶貧基金會(huì)在2007年發(fā)起的公益助學(xué)項(xiàng)目，以家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生為幫助對(duì)象，為他們提供經(jīng)濟(jì)資助和成才支持服務(wù)，讓這些寒門學(xué)子在順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，綜合能力也可以得到提升。

中國扶貧基金會(huì)官網(wǎng)顯示，截至目前，項(xiàng)目累計(jì)籌集善款3.41億元，累計(jì)支出2.98億元，直接受益人數(shù)累計(jì)達(dá)16.19萬人(次)，為6.27萬貧困高中生提供了經(jīng)濟(jì)資助和成才支持。項(xiàng)目已經(jīng)覆蓋了28省(直轄市/自治區(qū))的409個(gè)縣(市/區(qū))，在518所高中建立了1250個(gè)新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班。

50名湖北“自強(qiáng)”少年走出大山

金秋時(shí)節(jié)，伴隨各大高校陸續(xù)開學(xué)，來自湖北恩施州咸豐縣第一中學(xué)2018級(jí)“新長(zhǎng)城自強(qiáng)班”的50名學(xué)子也相繼走出大山，前往各自心儀的大學(xué)，迎來全新的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過三年的努力拼搏，全班高考取得了優(yōu)異的成績(jī)，本科上線率96%，一本線50%，多人被重點(diǎn)高校錄取。

在收到錄取通知書的第一時(shí)間，孩子們懷著激動(dòng)的心情制作了一段視頻，表達(dá)謝意，并抒發(fā)自己對(duì)未來的希望與欣喜，展現(xiàn)出朝氣蓬勃、積極向上的良好精神面貌。

考入湖北大學(xué)的小崔說：“愛心捐助的意義遠(yuǎn)不止于物質(zhì)和金錢上，更重要的是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)和鞭策，這種力量激勵(lì)我們不斷地前行，教會(huì)我們永不放棄。”被師范院校錄取的小杜說：“我將竭盡所能將這份愛心傳遞，希望早日成為一名合格的人民教師，繼續(xù)傳遞社會(huì)摯愛，鍛造自強(qiáng)之才。”

2019年5月，新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班項(xiàng)目正式落地咸豐一中，資助企業(yè)為致同會(huì)計(jì)師事務(wù)所。咸豐一中已有超過80年的歷史，培養(yǎng)了眾多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在致同·2018級(jí)新長(zhǎng)城高中自強(qiáng)班開班儀式上，致同公益行小組成員與孩子們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流，并送來學(xué)習(xí)用品。

今年高考前夕，致同會(huì)計(jì)師事務(wù)所為自強(qiáng)班的孩子們每人準(zhǔn)備了一份祈福文具袋，期待能給大家?guī)ズ眠\(yùn)與祝福。致同首席合伙人李惠琦以親筆信的形式，為考生們送上祝福，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持夢(mèng)想、滿懷信心，用努力奮斗改變命運(yùn)，并寄語少年們“只要不負(fù)時(shí)光，就沒有到不了的遠(yuǎn)方”。

李惠琦介紹，本屆自強(qiáng)班中，有不少孩子來自單親、殘疾、重病家庭。對(duì)于這些孩子而言，愛心幫扶不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉。他對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示祝賀，同時(shí)也提出了殷切希望：“大學(xué)是人生中一段重要的旅程，也期待大家繼續(xù)堅(jiān)定信心，以飽滿的熱情投入到大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)中，打好基礎(chǔ)，積蓄能量，開啟人生嶄新篇章。”

據(jù)了解，致同是中國最早的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一，成立于1981 年。2011年，致同與中國扶貧基金會(huì)合作，參與自強(qiáng)班助學(xué)項(xiàng)目，幫助學(xué)子添置學(xué)習(xí)生活用品、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，也通過開展交流座談會(huì)，為學(xué)生們“加油打氣”，帶去正能量。10年來，致同捐款總計(jì)超過125萬，支持安徽、甘肅、云南、湖北、河北等地的200多位貧困學(xué)子順利完成高中學(xué)業(yè)，通過教育幫扶提升其就業(yè)能力，助力他們開啟人生更多可能。

致同表示，2021級(jí)致同高中自強(qiáng)班于9月份啟動(dòng)。致同人將始終不忘初心，積極回饋社會(huì)，以善行傳遞愛心，用行動(dòng)帶來改變。

企業(yè)助力公益?zhèn)鞒猩菩?/p>

扶貧先扶智，教育是關(guān)鍵。但較早前，我國針對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生尚未建立明確完善的資助體系，社會(huì)力量也缺乏對(duì)該群體的廣泛關(guān)注，多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難的高中學(xué)生難以繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)。

2002年，中國扶貧基金會(huì)啟動(dòng)了新長(zhǎng)城特困大學(xué)生資助項(xiàng)目。2007年，為了讓更多的貧困家庭孩子能上大學(xué)，項(xiàng)目將目標(biāo)對(duì)象擴(kuò)展至貧困高中生，啟動(dòng)了新長(zhǎng)城特困高中生自強(qiáng)班項(xiàng)目。以欠發(fā)達(dá)地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的高中生為幫助對(duì)象，為貧寒學(xué)子提供經(jīng)濟(jì)資助，輔以班會(huì)活動(dòng)支持，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，鍛煉提升自我能力。

為了動(dòng)員社會(huì)力量，為貧困高中生提供幫助，幫助他們實(shí)現(xiàn)成才之夢(mèng)，自強(qiáng)班項(xiàng)目的資金捐助方式采用班級(jí)冠名形式，即由一家愛心企業(yè)或一位愛心人士捐贈(zèng)，或由多家愛心企業(yè)或多位愛心人士聯(lián)合捐贈(zèng)，資助50名受益學(xué)生且承諾資助至其高中畢業(yè)。每名受益學(xué)生每年獲得1800元資助金。

2013年起，中信銀行與中國扶貧基金會(huì)合作，在全國范圍開設(shè)“中信銀行·新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”。8年來，已在全國26個(gè)省市自治區(qū)幫扶了2850名貧困高中生。目前，已畢業(yè)的1850名學(xué)生高考本科升學(xué)率超過62%，考入985/211及一本高校的學(xué)生占比達(dá)28%，其中不乏考入北大、人大、復(fù)旦等知名高校。

自強(qiáng)班的意義在于遇見成長(zhǎng)中的少年，給他們注入自強(qiáng)的力量，而少年成長(zhǎng)的意義，在于把自己曾經(jīng)接受的溫暖和能量，傳遞給更多的人。

趙富強(qiáng)是四川省阿壩藏族羌族自治州黑水中學(xué)2019級(jí)“紅旗·新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”的班主任，他也曾經(jīng)是汶川中學(xué)2011級(jí)自強(qiáng)班的學(xué)生。通過高考，他順利考上四川師范大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，他沒有留在大城市打拼，而是回到自己的家鄉(xiāng)成為一名教師。

“看著他們，就像看到了當(dāng)年的自己。”10年時(shí)間，從學(xué)生到老師，接過自強(qiáng)班班主任的擔(dān)子，趙富強(qiáng)覺得自己不能辜負(fù)這個(gè)身份帶來的責(zé)任和期待。“我知道農(nóng)村培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生有多么不容易，我想回到家鄉(xiāng)，用自己的微薄力量，讓家鄉(xiāng)的孩子們有更多機(jī)會(huì)走出去看一看。”

企業(yè)的助力，是和趙富強(qiáng)一樣的“自強(qiáng)人”源源不斷的動(dòng)力。他帶的自強(qiáng)班是中國一汽紅旗品牌2018年聯(lián)合中國扶貧基金會(huì)成立的。到2020年底，一汽紅旗在長(zhǎng)征路沿線國家級(jí)貧困縣設(shè)立200余個(gè)“紅旗夢(mèng)想自強(qiáng)班”，資助超過1萬名建檔立卡貧困家庭高中學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的高尚情操和家國情懷，使其成長(zhǎng)為有夢(mèng)想、有才干，具備社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年。

一路走來，自強(qiáng)班始終不忘初心，結(jié)合企業(yè)、基金會(huì)、學(xué)校的力量陪伴著一批批學(xué)生走過高中，走向更廣闊的世界。隨著自強(qiáng)班的不斷發(fā)展，隨著像趙富強(qiáng)這樣的自強(qiáng)人的選擇與堅(jiān)守，相信會(huì)有越來越多的學(xué)生走出大山，會(huì)有越來越多的人把自強(qiáng)的精神傳承下去。

關(guān)鍵詞： 少年 走出 大山 自強(qiáng)班