2020年6月20日，山東省紀委監委機關、省教育廳、省公安廳等部門單位組成工作專班，與聊城市、山東理工大學等有關單位一起，對聊城市冠縣陳春秀、東昌府區王麗麗被冒名頂替上學等問題進行了調查核實。目前，相關問題已經查清，并依規依紀依法對相關人員作出處理。

茍晶反映被冒名頂替問題正調查46人被處理

29日晚，山東省紀委監委網站通報了山東聊城市冠縣、東昌府區兩起冒名頂替上學問題調查處理結果及相關情況，共計46名相關人員被處理，其中兩名頂替者陳艷萍、陳偉被公安機關立案偵查并采取強制措施。

此外，工作專班正對反映山東省“242人冒名頂替取得學歷”問題開展調查。現已初步查明，上述冒名頂替問題發生于1999年至2006年之間，主要有被冒名頂替者完全不知情被冒名頂替、被冒名頂替者主動放棄入學資格被冒名頂替、被冒名頂替者知情并與頂替者之間存在交易行為等情形。

對濟寧市任城區茍晶反映的被冒名頂替問題，工作專班正與濟寧市一起開展調查，調查結果將及時向社會公布。

據中研產業研究院的研究報告《2020-2025年中國高等教育行業市場前瞻與未來投資戰略分析報告》數據顯示：

2020高等教育行業分析

中國高等教育在經過大規模擴招以后，已進入了一個比較穩定和更加有序的發展階段，這對于高等教育的協調健康發展走非常有利的。“十三五”期間，將優化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平臺建設，繼續實施“211工程”和特色重點學科項目。而國內高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業教育的競爭，同時隨著留學熱高漲，國內高等教育業面還臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。

高等教育結構狀況

圖表：2016年我國高等教育結構

數據來源：中研普華

2020高等教育行業發展趨勢預測

從總體上看，中國高等教育經過近些年的改革和發展以后，已經形成了一個非常好基礎，并且具備良好的發展勢頭。中國高等教育在經過大規模擴招以后，已進入了一個比較穩定和更加有序的發展階段，這對于高等教育的協調健康發展走非常有利的。中國高等教育在學總規模達到3699萬人，占世界高等教育總規模的五分之一，規模位居世界第一。高等教育毛入學率從2012年的30%增長到2017年的42.7%，中國正在快速邁向高等教育普及化。未來幾年，將優化高等教育宏觀布局結構。將高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，加快建設一流大學和一流學科。以重點學科建設為基礎，繼續實施“985工程”和優勢學科創新平臺建設，繼續實施“211工程”和特色重點學科項目。按照國民經濟布局和城鎮化體系建設要求，完善中央部屬高等學校和重點建設高等學校的戰略布局，加強區域高等教育中心建設，形成與國家生產力布局和社會發展需要相銜接的高等學校布局結構。推進高等學校有特色、高水平發展。堅持穩定規模、優化結構、強化特色，走以質量提升為核心的內涵式發展道路。為高等學校創造良好的發展環境，使各類高等教育都能涌現出一批有特色的一流學校。

因此，在升學就業需求、技術創新、政策規范的共同促進下，我國在線教育市場發展迅猛， 2019年市場規模已達2000億元，5年復合增長率達到22.3%。預計2020年我國在線教育市場規模將達到2500億元。

關鍵詞： 冒名頂替上學